Primera
Reunión del Proyecto de Alumnado Ayudante en el IES HERMANOS ARGENSOLA
Este miércoles, 10 de diciembre, tuvo lugar la
primera reunión con el grupo de alumnos y alumnas de 1º de ESO seleccionados
para formar parte del proyecto de "Alumnado Ayudante", una iniciativa
promovida por el grupo de convivencia del IES Hermanos Argensola. La cita, que
marcó el inicio de un camino lleno de aprendizajes y crecimiento tanto para los
estudiantes como para la comunidad educativa, sirvió para presentar
oficialmente el proyecto, dar a conocer las funciones de los futuros
"alumnos ayudantes" y, sobre todo, fomentar la colaboración y el
compañerismo entre los participantes.
Objetivos y Funciones del Alumnado Ayudante
El objetivo principal del proyecto es
proporcionar a los estudiantes de 1º de ESO una serie de herramientas para que
actúen como mediadores y referentes de convivencia entre sus compañeros.
Durante la reunión transmitimos al alumnado ayudante que tendrán un papel clave en el fomento de un
clima de respeto, inclusión y cooperación dentro del centro.
Las
principales funciones de los alumnos ayudantes incluyen:
- Ayudar a sus compañeros a
resolver pequeños desacuerdos o problemas cotidianos.
- Promover la integración de
todos los estudiantes, en especial aquellos que puedan sentirse marginados
o excluidos.
- Ayudar en las actividades
extraescolares, eventos y proyectos que se realicen a lo largo del curso.
- Actuar como ejemplo en el
aula y en los pasillos, promoviendo actitudes respetuosas y solidarias
entre el alumnado.
A lo
largo del curso, los estudiantes participarán en varias sesiones de formación,
donde se les ofrecerán herramientas y estrategias de mediación, gestión de
conflictos y liderazgo. Estas sesiones se complementarán con talleres prácticos
que les permitan aplicar lo aprendido en situaciones reales dentro del centro.
La Reunión: Un Espacio de Conexión y Conocimiento
Mutuo
El
encuentro comenzó con una cálida bienvenida por parte del equipo de
convivencia, quienes agradecieron la disposición de las familias y el alumnado
para sumarse a esta iniciativa tan importante para el centro. A continuación,
los alumnos se presentaron individualmente, compartiendo sus motivaciones y
expectativas para formar parte del grupo de alumnado ayudante. Esta dinámica
fue clave para establecer un primer vínculo entre los participantes, quienes
demostraron entusiasmo y ganas de contribuir positivamente a la vida del
centro.
Durante
la reunión, también se hizo hincapié en la importancia de la colaboración entre
todos los miembros de la comunidad educativa, incluidos los docentes, las
familias y, por supuesto, el propio alumnado. El trabajo en equipo será
esencial para garantizar el éxito del proyecto y para que los alumnos ayudantes
puedan cumplir con su rol de manera efectiva y responsable.
El
proyecto de "Alumnado Ayudante" no solo contribuye a mejorar la
convivencia escolar, sino que también promueve la formación integral de los
estudiantes, desarrollando habilidades de liderazgo, empatía y trabajo en
equipo. Los alumnos seleccionados son ahora embajadores de una cultura de paz y
respeto en el centro, un proyecto que, sin duda, marcará un antes y un después
en la vida del centro.
Próximas
sesiones
A lo largo del curso, se llevarán a cabo más sesiones de formación y
seguimiento, en las que se profundizará en las habilidades de mediación, comunicación
y resolución de conflictos. Sin lugar a dudas, el grupo de alumnado ayudante
jugará un papel crucial en la construcción de un ambiente más inclusivo y
respetuoso en el centro.
Desde
el grupo de Convivencia agradecemos a todos los participantes por su compromiso
y les animamos a seguir trabajando con dedicación y esfuerzo para hacer de
nuestro centro un lugar más acogedor para todos.
