Primera Reunión del Proyecto de Alumnado Ayudante en el IES HERMANOS ARGENSOLA
Este miércoles, 10 de diciembre, tuvo lugar la primera reunión con el grupo de alumnos y alumnas de 1º de ESO seleccionados para formar parte del proyecto de "Alumnado Ayudante", una iniciativa promovida por el grupo de convivencia del IES Hermanos Argensola. La cita, que marcó el inicio de un camino lleno de aprendizajes y crecimiento tanto para los estudiantes como para la comunidad educativa, sirvió para presentar oficialmente el proyecto, dar a conocer las funciones de los futuros "alumnos ayudantes" y, sobre todo, fomentar la colaboración y el compañerismo entre los participantes.
Objetivos y Funciones del Alumnado Ayudante
El objetivo principal del proyecto es proporcionar a los estudiantes de 1º de ESO una serie de herramientas para que actúen como mediadores y referentes de convivencia entre sus compañeros. Durante la reunión transmitimos al alumnado ayudante que tendrán un papel clave en el fomento de un clima de respeto, inclusión y cooperación dentro del centro.
Las principales funciones de los alumnos ayudantes incluyen:
- Ayudar a sus compañeros a resolver pequeños desacuerdos o problemas cotidianos.
- Promover la integración de todos los estudiantes, en especial aquellos que puedan sentirse marginados o excluidos.
- Ayudar en las actividades extraescolares, eventos y proyectos que se realicen a lo largo del curso.
- Actuar como ejemplo en el aula y en los pasillos, promoviendo actitudes respetuosas y solidarias entre el alumnado.
A lo largo del curso, los estudiantes participarán en varias sesiones de formación, donde se les ofrecerán herramientas y estrategias de mediación, gestión de conflictos y liderazgo. Estas sesiones se complementarán con talleres prácticos que les permitan aplicar lo aprendido en situaciones reales dentro del centro.
La Reunión: Un Espacio de Conexión y Conocimiento Mutuo
El encuentro comenzó con una cálida bienvenida por parte del equipo de convivencia, quienes agradecieron la disposición de las familias y el alumnado para sumarse a esta iniciativa tan importante para el centro. A continuación, los alumnos se presentaron individualmente, compartiendo sus motivaciones y expectativas para formar parte del grupo de alumnado ayudante. Esta dinámica fue clave para establecer un primer vínculo entre los participantes, quienes demostraron entusiasmo y ganas de contribuir positivamente a la vida del centro.
Durante la reunión, también se hizo hincapié en la importancia de la colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa, incluidos los docentes, las familias y, por supuesto, el propio alumnado. El trabajo en equipo será esencial para garantizar el éxito del proyecto y para que los alumnos ayudantes puedan cumplir con su rol de manera efectiva y responsable.
El proyecto de "Alumnado Ayudante" no solo contribuye a mejorar la convivencia escolar, sino que también promueve la formación integral de los estudiantes, desarrollando habilidades de liderazgo, empatía y trabajo en equipo. Los alumnos seleccionados son ahora embajadores de una cultura de paz y respeto en el centro, un proyecto que, sin duda, marcará un antes y un después en la vida del centro.
Próximas
sesiones
A lo largo del curso, se llevarán a cabo más sesiones de formación y
seguimiento, en las que se profundizará en las habilidades de mediación, comunicación
y resolución de conflictos. Sin lugar a dudas, el grupo de alumnado ayudante
jugará un papel crucial en la construcción de un ambiente más inclusivo y
respetuoso en el centro.
Desde el grupo de Convivencia agradecemos a todos los participantes por su compromiso y les animamos a seguir trabajando con dedicación y esfuerzo para hacer de nuestro centro un lugar más acogedor para todos.
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